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2021年高等學校教師崗前培訓開班

  • 發布單位:教師工作部(教師發展中心)
  • 發布時間:2021-10-18
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爲深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神,提高教師政治素質、業務能力和育人水平,10月16日,2021年高等學校教師崗前培訓在我校松山湖校區學術會議中心開班。本次培訓班主要面向新入職教師,來自東莞理工學院、廣東醫科大學、東莞城市學院、東莞開放大學和東莞職業技術學院等5所高校260余名教師線上線下參加本次培訓。學校黨委教師工作部(教師發展中心)、教育學院(師範學院)相關負責人出席了開班儀式。

本次培訓分爲專題學習和教研實習。專題學習圍繞專業素養與理念、教學理論與技能、信息技術與運用等三個模塊,采取集中面授和網上研修等方式進行;教研實習采取導師制方式進行。專題學習的三個模塊包括《高等教育學》《高等教育心理學》《高等學校教師職業道德修養》《高等教育法規概論》《現代教育技術學》《教育教學技能》六門課程,采取面授、網絡研修和教研實習等方式開展。

“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。”會上,學校黨委教師工作部(教師發展中心)部長何獻青引用習近平總書記的講話,闡述了教育者先受教育的重要意義。她指出,教師是打造中華民族“夢之隊”的築夢人。建設教育強國,教育者要具備過硬政治素質、精湛業務能力、高超育人水平、娴熟方法技術。何獻青強調,參訓教師要明確育人先育己的重要性,要勇擔爲黨育才、爲國育才光榮使命,通過崗前培訓爲成爲“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師奠定基礎,從而爲培養社會主義事業建設者和接班人作出貢獻。

開班儀式結束後,東莞理工學院授課教師團隊成員鄒曉平研究員給參訓教師作了題爲《人才培養方案基本概念與主要邏輯鏈》的專題講座。專題圍繞高等教育的基本規律、本科教育、人才培養方案的主要邏輯鏈以及對若幹重要問題進行分析和討論。

(撰稿:李楠、萬礎瑤;一審:辛承祚;二審:敖榮祥;三審:何獻青)

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